Paraíba registra maior avanço da história em indicadores de aprovação escolar

Dados do Censo Escolar 2025 mostram crescimento nas taxas de aprovação e forte redução da reprovação no ensino fundamental e médio.

A Paraíba registrou a maior evolução de sua história nos indicadores de fluxo escolar, segundo dados da segunda etapa do Censo Escolar 2025, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O levantamento aponta avanços expressivos nas taxas de aprovação e redução da reprovação em todas as etapas da educação básica.

O principal destaque foi o Ensino Médio, que subiu 13 posições no ranking nacional de aprovação, passando do 25º para o 12º lugar no país. A taxa de aprovação saltou de 83,2% para 93,1%, colocando a Paraíba como a sexta melhor do Nordeste nesse indicador.

Nos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), o estado também avançou oito posições no ranking nacional. A aprovação passou de 82,2% para 94,8%.

Reprovação e abandono caem

Os índices de reprovação apresentaram uma das maiores reduções do país.

Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, a taxa caiu de 12,9% para 2,4%, resultado que representa a maior evolução nacional nesse indicador.

Já no Ensino Médio, a reprovação recuou de 9,8% para 2,8%, desempenho que retirou a rede estadual das últimas posições do ranking nacional.

O abandono escolar também diminuiu. No Ensino Médio, o percentual caiu de 7% para 4,1%, enquanto nos Anos Finais do Fundamental passou de 4,9% para 2,8%.

Ensino Fundamental também melhora

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), a taxa de aprovação subiu de 95,5% para 97,5%, mantendo a Paraíba entre os destaques nacionais e na quinta colocação do Nordeste.

A reprovação nessa etapa também apresentou redução, passando de 3,3% para 1,4%.

Governo destaca trabalho pedagógico

O secretário de Estado da Educação, Erivonaldo Alves, atribuiu os resultados ao fortalecimento das políticas voltadas à permanência dos estudantes na escola e ao trabalho desenvolvido por professores e gestores da rede estadual.

Segundo ele, o próximo desafio será ampliar as ações de busca ativa e apoio pedagógico para reduzir ainda mais os índices de abandono e consolidar os avanços obtidos nos indicadores educacionais.

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